Klasemen Sementara Olimpiade 2024: China Pertama, Indonesia Belum Pecah Telur!

Pada hari kelima Olimpiade Paris 2024, China berhasil merangsek ke puncak klasemen perolehan medali, sementara Prancis naik ke posisi kedua, menggeser Jepang ke posisi ketiga. Sebanyak 18 medali emas diperebutkan dalam cabang olahraga seperti anggar, bersepeda, dayung, judo, kano slalom, menembak, menyelam, renang, senam artistik, dan triatlon.

China memperoleh tiga emas tambahan dari cabang bersepeda, menyelam, dan renang, mengumpulkan total 9 emas, 7 perak, dan 3 perunggu. Prancis menambah tiga emas dari cabang renang dan triatlon, menjadikan total perolehan mereka 8 emas, 10 perak, dan 8 perunggu.

Read More

Jepang, yang hanya menambah satu emas dari senam artistik, kini memiliki total 8 emas, 3 perak, dan 4 perunggu. Australia menambah satu emas dari kano slalom, dengan total 7 emas, 6 perak, dan 3 perunggu. Britania Raya naik ke posisi lima dengan tambahan dua emas dari dayung dan triatlon, total 6 emas, 6 perak, dan 5 perunggu.

Negara lain yang menambah emas pada hari itu termasuk Amerika Serikat, Argentina, Belanda, Guatemala, Georgia, Korea Selatan, Kroasia, dan Swedia.

Indonesia belum meraih medali, tetapi masih memiliki peluang dalam cabang bulutangkis, panahan, panjat tebing, dan angkat besi yang akan berlangsung beberapa hari ke depan.

Klasemen Medali Olimpiade 2024 per Kamis (1/8) pagi WIB:

  1. China: 9 Emas, 7 Perak, 3 Perunggu (Total: 19)
  2. Prancis: 8 Emas, 10 Perak, 8 Perunggu (Total: 26)
  3. Jepang: 8 Emas, 3 Perak, 4 Perunggu (Total: 15)
  4. Australia: 7 Emas, 6 Perak, 3 Perunggu (Total: 16)
  5. Britania Raya: 6 Emas, 6 Perak, 5 Perunggu (Total: 17)
  6. Korea Selatan: 6 Emas, 3 Perak, 3 Perunggu (Total: 12)
  7. Amerika Serikat: 5 Emas, 13 Perak, 12 Perunggu (Total: 30)
  8. Italia: 3 Emas, 6 Perak, 4 Perunggu (Total: 13)
  9. Kanada: 2 Emas, 2 Perak, 3 Perunggu (Total: 7)
  10. Jerman: 2 Emas, 2 Perak, 2 Perunggu (Total: 6)

Related posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *